低层次的父母,有这三种教育“常态”,教育误

 公司新闻     |      2020-07-05 13:32

三字经有云:“人之初,性本善;性相近,习相远。”也就是说孩子们刚刚出生都如同一张白纸一样,而长大后所处的环境以及受到教育的不同,才导致了人与人之间巨大的差别。

这句古语放在今天一样适用,有些父母总是在感叹,为什么别人家的孩子那么天使,自己家却是个熊孩子。其实这些父母并没有发现,孩子的这些行为也是来自父母教育的一种折射。

步步、小欧和阿狸共同就读在一所幼儿园,他们三个平时都是形影不离的好伙伴。有一次午休时三个人追逐打闹,不小心打碎了架子上同学们制作的小陶器。

这天下午放学时老师就将三位同学的家长请到了办公室,让家长在这里等候打扫清洁的三位同学。当三位小朋友打扫完教室里的陶器碎片进入老师办公室时,三位家长的反应却截然不同。

步步妈妈:“你个调皮鬼,在学校就知道干坏事,你妈我接你放学都要跟着你一起丢人!”说完竟不管不顾的要冲上去揍步步。步步立马抱头鼠窜,跑到老师身后还冲妈妈做了个鬼脸。

小欧妈妈:“老师,你是不是搞错了呀?我们家小欧平时很乖的,肯定是跟着一些小朋友学坏了。”说完还瞥了一眼步步。小欧在一旁想要竭力否认,但是被妈妈瞪了一眼,就嗫嚅着闭了嘴。

阿狸妈妈则是先询问了阿狸事情的经过,然后拉着阿狸再次去跟老师道了个歉。最后对阿狸说:“知错能改,你依然是妈妈眼中的乖孩子。”

许多家长总会埋怨自己的孩子没有出息,却不知是自己将错误的教育方式变成了生活中的常态,才导致了孩子远远地落于人后。

就像例子中步步的妈妈一样,许多家长在面对孩子不听话时,往往都采取非打即骂的手段。其实有时由于孩子的认知有限,他并不知道自己做错了什么。

而家长被自己的情绪所左右,采用言语或行动暴力直接对孩子进行惩罚,只会让孩子觉得委屈而更加自卑或是产生叛逆心理。孩子也许会因为恐惧而暂时改掉错误的行为,但却不能从根本上解决问题。

有些家长总是过于强调让孩子听话懂事,实际上这是一种变相的控制。当孩子完全依照父母的意愿行事时,他就是“听话”的孩子;当孩子产生自己的想法时,则被认定为“坏孩子”。

长此以往,孩子会变得非常自卑懦弱,长大后也会成为一个没有担当没有主见的人,就像例子中的小欧一样。

“你看看别人家的孩子多优秀”、“你怎么这么笨,教了这么多遍还不会?”这是许多父母都喜欢挂在嘴边的一句话。

许多人都信奉挫折教育,认为贬低和打击孩子就能激起孩子的斗志。但是频繁的打击对于孩子来说远远弊大于利,只会让亲子关系更加梳理。

依靠打骂是不能解决孩子的教育问题的,沟通才是解决问题的最佳途径。而平等与尊重是一切沟通的前提,只有给予孩子一定的话语权后,孩子与家长之间才能进行良性的互动,达到有效的沟通。

人生在世,孰能无过?家长都不能保证自己长时间的不犯错误,所以在面对孩子的错误时,我们不必过于紧张,而是要给予孩子犯错以及成长的机会,让孩子从错误中吸取教训,在摸索中成长。

当孩子取得进步时,家长不要吝啬言语,应该给予孩子言语上的肯定。同样当孩子犯下错误或面对挫折时,家长们也应该进行温柔的鼓励。因为在孩子的眼中,父母是他们最大的心灵支柱,父母的表现直接决定了孩子面对困难时的态度。

幸福的人靠童年治愈一辈子,而不幸的人需要一辈子来治愈童年。所以父母们在孩子的童年时期扮演着非常重要的角色,将会为孩子的一生带来影响。父母们也该“吾日三省吾身”,在教育这件事上提高要求、自我丰富,这样才能让孩子未来成为一个更优秀的人。